Diferencia entre revisiones de «Prolang»
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Revisión de 17:15 3 dic 2014
Prolang | |
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Autor: | Ricardo Montesinos |
Otros títulos: | |
Datos de primera publicación(1): | |
Título original: | Prolang |
Revista o libro: | Terra Nova 3 |
Editorial: | |
Fecha | Noviembre de 2014 |
Publicación en español: | |
Publicaciones(2): | Terra Nova 3 |
Otros datos: | |
Saga: | |
Premios obtenidos: | |
Otros datos: | |
Fuentes externas: | |
Tercera Fundación | [{{{URL-3F}}} Ficha] |
ISFDB | [{{{URL-ISFDB}}} Ficha] |
Otras fuentes | {{{URL-OtrasFuentes}}} |
Notas: | |
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Ricardo Montesinos (2014)
Las premisas:
El relato pretende especular acerca de la influencia del lenguaje en la percepción que el individuo tiene del mundo.
Para ello narra la historia de un par de estudiantes a los que un profesor les enseña prolang, un lenguaje artificial puramente racional que mejora sus capacidades intelectuales.
Más adelante, terminados sus estudios y casados, los protagonistas deciden tener un hijo al que educan con el prolang como primera lengua, lo que lo lleva a un nivel de desarrollo intelectual mucho más elevado que el del resto de los humanos
El relato:
Este planteamiento podría resultar muy estimulante, pero la praxis del relato se aleja bastante de lo que las premisas sugieren.
Aunque el propio prolang sea perfectamente plausible como nóvum, el contexto que le rodea parece forzado. Por enumerar algunas de estas características: el prolang es un lenguaje que se enseña a toda una clase, pero que sólo tiene los efectos mencionados sobre los protagonistas; ha sido desarrollado aparentemente con intenciones de investigación, pero está rodeado de un aura de secretismo; el desarrollo del niño que le lleva a descubrir una realidad inquietante si no ominosa... Todo recuerda con demasiada claridad a una típica trama de conspiración, lo que automáticamente dinamita el pacto de ficción para una buena porción de lectores que basan sus expectativas en la especulación.
En adición, todo el relato está narrado en primera persona, a modo de confesión, sin diálogos, en una exposición disertativa que puede resultar poco estimulante.
Los personajes resultan estereotipados, planos y sin apenas desarrollo. Sus experiencias y decisiones son poco creíbles. En consecuencia, al lector le puede costar empatizar con ellos, con lo que se desaprovecha un importante recurso narrativo.
En este sentido, el relato resulta fallido, ya que el planteamiento parece sugerir al lector que se encuentra ante una historia de ciencia ficción especulativa, cuando el desarrollo y desenlace se atienen, antes bien, a estándares de la ciencia ficción maravillosa.
La sensación general es la de estar leyendo un relato digno de la Amazing Stories de Gernsback, allá por los años '30, antes de la edad de oro. La idea, el desarrollo, las terribles consecuencias, las explicaciones ad-hoc para los hechos menos plausibles... todo recuerda a un estilo de relato de ciencia ficción superado ya desde la primera mitad del siglo XX y que, desde luego, resulta fuera de lugar en la fecha de su publicación (2014).
Se trata, en resumen, de un relato epigonal e incluso arcaico; a nuestro juicio, muy alejado del nivel de la publicación en la que aparece.