Diferencia entre revisiones de «Premio UPC 2003»
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Es un inicio muy didáctico que ilustra eficazmente el contenido de la conferencia que desarrolla a continuación. Se posiciona Scott Card en contra de la literatura académica pretenciosa y elitista cuyo fin primordial -asegura- ya no es el original de servir de comunión entre los receptores del arte, sino que ha degenerado en todo lo contrario, una herramienta de aislamiento. El arte académico, dice Scott Card, es deliberadamente oscuro. El verdadero arte, por contra, es una menifestación que se puede entender y disfrutar de manera casi universal y sin necesidad de explicaciones adicionales a la propia obra. | Es un inicio muy didáctico que ilustra eficazmente el contenido de la conferencia que desarrolla a continuación. Se posiciona Scott Card en contra de la literatura académica pretenciosa y elitista cuyo fin primordial -asegura- ya no es el original de servir de comunión entre los receptores del arte, sino que ha degenerado en todo lo contrario, una herramienta de aislamiento. El arte académico, dice Scott Card, es deliberadamente oscuro. El verdadero arte, por contra, es una menifestación que se puede entender y disfrutar de manera casi universal y sin necesidad de explicaciones adicionales a la propia obra. | ||
En el desarrollo de los diferentes puntos de su conferencia, el escritor americano sostiene que la ciencia ficción, por su cercanía al público y por su afán exploratorio, es la verdadera revolución del arte académico, que se ha quedado anquilosado, desfasado y carece de verdadera conexión con la sociedad. Postula que incluso en unas cuantas décadas la ciencia ficción será enseñada en las universidades a semejanza a como hoy en día se estudia el clasicismo o el romanticismo. | En el desarrollo de los diferentes puntos de su conferencia, el escritor americano sostiene que la ciencia ficción, por su cercanía al público y por su afán exploratorio, es la verdadera revolución del arte académico, que se ha quedado anquilosado, desfasado y carece de verdadera conexión con la [[Sociedades en la ciencia ficción|sociedad]]. Postula que incluso en unas cuantas décadas la ciencia ficción será enseñada en las universidades a semejanza a como hoy en día se estudia el clasicismo o el romanticismo. | ||
Termina la conferencia con un manifiesto según el cual el autor promete seguir las directrices marcadas en la conferencia, evitando caer en los vicios denunciados. | Termina la conferencia con un manifiesto según el cual el autor promete seguir las directrices marcadas en la conferencia, evitando caer en los vicios denunciados. | ||