Diferencia entre revisiones de «Los maestros»
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| − | El protagonista es un aprendiz que, sin embargo, no se encuentra satisfecho. Otro aprendiz le enseña que existen números (los arábigos) diferentes a los que emplean (romanos), y que esto es la base de un álgebra mucho más sencilla. De esta forma, el aprendiz se ve involucrado en una sociedad herética que busca el conocimiento a pesar de la prohibición. | + | El protagonista es un aprendiz que, sin embargo, no se encuentra satisfecho. Otro aprendiz le enseña que existen números (los arábigos) diferentes a los que emplean (romanos), y que esto es la base de un álgebra mucho más sencilla. De esta forma, el aprendiz se ve involucrado en una [[Sociedades en la ciencia ficción|sociedad]] herética que busca el conocimiento a pesar de la prohibición. |
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Última revisión de 18:21 10 oct 2021
| Los maestros | |
|---|---|
| Autor: | Ursula K. Le Guin |
| Otros títulos: | |
| Datos de primera publicación(1): | |
| Título original: | The Masters |
| Revista o libro: | Fantastic Stories of Imagination |
| Editorial: | Ziff-Davis Publishing Company |
| Fecha | Febrero de 1963 |
| Publicación en español: | |
| Publicaciones(2): | Las doce moradas del viento |
| Otros datos: | |
| Saga: | |
| Premios obtenidos: | |
| Otros datos: | |
| Fuentes externas: | |
| Tercera Fundación | Ficha |
| ISFDB | Ficha |
| Otras fuentes | |
| Notas: | |
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Ursula K. Le Guin (1963)
Se trata, según la propia autora, del primer relato de ciencia ficción que escribió.
El relato está ambientado tres siglos después de un apocalipsis nuclear. El mundo es un lugar permanentemente oculto por nubes. Sólo ocasionalmente el cielo se despeja y es posible ver el Sol o las estrellas. Cualquier innovación está prohibida y el saber está vedado. Sólo unos pocos tienen algunos conocimientos, éstos están limitados y sólo es posible acceder a ellos a través de un aprendizaje impartido por un maestro, de forma similar a como los aprendices se convertían en artesanos en la edad media.
El protagonista es un aprendiz que, sin embargo, no se encuentra satisfecho. Otro aprendiz le enseña que existen números (los arábigos) diferentes a los que emplean (romanos), y que esto es la base de un álgebra mucho más sencilla. De esta forma, el aprendiz se ve involucrado en una sociedad herética que busca el conocimiento a pesar de la prohibición.
